Klastoneel

Standard

Omdat we een zeer ijverige klasgroep zijn (potentiële meesters en juffrouwen, weetuwel) nodigde de juf ons uit om een stukje cultuur te snuiven.
Tof idee, vlakbij de deur (Berchem) en met een toffe bende.
Op de valreep ging mijn madame  ook mee, dus dat was helemaal geweldig.

“Het is iets over godsdienst en een school. En ge wordt in groepen verdeeld.”

Niet echt een goede inleiding, maar we zouden wel zien, improvisanterikken als we zijn.
Er bleek aan de inleiding in elk geval geen bal gelogen te zijn: godsdienst, school, groepen.
Zelfs de lid- en andere woorden waren meer dan ooit nagels op de kop.

Union Suspecte speelde Back to School.

Vraag aan een moslim: Wie zijt gij? en hij zal zeggen: Mohammed een moslim.
Vraag een Jood: Wie zijt gij?; en hij zal zeggen: Mosche Schnitzel en wat hebt gij tegen joden?
Maar als ik aan een christen vraag: Wie zijt gij?; wat zegt hij dan?
Ik ben de Jos en mijn hobby’s zijn fietsen, kaarten en koken. (tekstfragment)`

Alle clichés werden even aangeraakt.
We werden om de beurt verleid om deel uit te maken van het Jodendom, de Islam en het Christendom.
Wat er echt was? Wat er een grap was? Wat er volledig gemeend was?
Geen idee.

Ik weet dat het goed was, want ik zag het met eigen ogen.
Moest ik het hebben van horen zeggen, ik zou het niet geloven.
Ik geloof weinig als ik het niet ook  met eigen ogen zag.
Nah.

Leave a Reply

Your email address will not be published.